Dzień dobry Motylki :)

1. „Witam wszystkich Was” – dziecko staje w parze z rodzicem i mówiąc wykonują kolejne czynności

( zachęcam do zabawy włączyć wszystkich członków rodziny)

Witam wszystkich Was (machamy do wszystkich)

w ten radosny czas (szeroko uśmiechamy się)

jedną ręką pomachamy, (machamy jedną ręką)

jednym oczkiem pomrugamy (puszczamy oczko)

teraz sobie podskoczymy (wysoko podskakujemy)

i cichutko już siedzimy. (siadamy na dywanie)

2. „Sportowe zagadki”- Rozwiążcie zagadki na temat sportu. Jeśli potraficie – spróbujcie samodzielnie ułożyć zagadkę i zadajcie ją rodzicom. Link do zagadek https://zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+sporcie

3. Pora na rozgrzewkę- https://youtu.be/m2WsGrvCx_w

4. Wysłuchajcie wiersza D. Gellner pt. „Piłka” https://youtu.be/30-TYFuzcgQ

Po cichutku, po kryjomu,
Wyskoczyła piłka z domu.
Hop! Hop! W górę! W dół!
Przeskoczyła świata pół.
Zatrzymała się pod płotem,
Zatańczyła z burym kotem.
Hop! Hop! Raz i dwa!
Obudziła złego psa!

Gdzie jest teraz? Pośród kaczek.
Kaczki kwaczą: kto tak skacze?

Ale piłka dalej zmyka.
Patrzcie! Wpadła do kurnika.
Hop! Hop! W górę! W dół!
Przestraszyła stado kur!

Gdy odpocząć chciała chwilę,
Siadły na niej dwa motyle.
Każdy z nich pomyślał tak:
- Jaki duży, piękny kwiat!

Biała koza, białą nóżką
potoczyła piłkę dróżką.
Pędzi piłka w stronę wiadra.
Bęc! Do zimnej wody wpadła!

- Oj! Do licha! - rzekła brzydko -
chcę do domu! I to szybko!

Choć nie miała wcale nóg,
Przeskoczyła - hop! - przez próg.
Zatrzasnęła z hukiem drzwi
i pod łóżkiem grzecznie śpi.

5. Porozmawiajcie z rodzicami na temat wiersza:

- o czym była mowa w wierszu?

- skąd wyskoczyła piłka?

- kogo piłka przestraszyła?

- jakie zwierzątko toczyło piłkę dróżką?

6. Teraz zapraszam Was do zabawy przy muzyce:

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

7. „Poznajemy piłki”- Poniżej znajdziecie ilustracje przedstawiające różne rodzaje piłek, wykorzystywane w różnych dyscyplinach sportowych. Obejrzyjcie je razem z mamą lub tatą. Opiszcie ich wygląd i kolor. Spróbujcie posługiwać się określeniami duża, mała, mniejsza, większa itp.

8. Duża piłka i mała piłka – ćwiczenia klasyfikacyjne.
Zabawa z elementem podskoku „Małe piłki i duże piłki”.
Dzieci na hasło: Małe piłki – podskakują delikatnie na palcach ( rodzic wyjaśnia,
że małe piłki są lekkie). Gdy usłyszą hasło Duże piłki, podskakują ciężko na całych stopach (rodzic wyjaśnia, że duże piłki są ciężkie).

- Segregowanie piłek według wielkości.
Za pomocą tasiemek, nici lub sznurka tworzymy dwie obręcze w różnych kolorach,
np. czerwoną i żółtą, oraz pięć piłek: trzy małe i dwie duże.( piłki można wykonać
z papieru, gazet)
Umawia się z dzieckiem, że do czerwonej obręczy będą wkładać duże piłki,
a do żółtej – małe piłki. Potem kolejno pokazuje piłki, a dziecko wskazuje obręcz,
do której ma je włożyć.

- Przeliczanie piłek w obręczach.
Dziecko, przelicza duże piłki i małe piłki.
Porównanie liczby piłek.
Rodzic pyta dziecko: – Których piłek jest więcej: dużych czy małych?
– O ile więcej?
Na drugie pytanie większość dzieci nie odpowie poprawnie, dlatego też rodzic układa piłki w pary, mówiąc głośno, co robi:
1. para: pierwsza duża piłka z pierwszą małą piłką
2. para: druga duża piłka z drugą małą piłką
3. para: trzecia duża piłka i nie ma pary.
– Której piłki brakuje? Czyli o ile więcej jest dużych piłek?

9. „Toczymy piłkę do celu”- Zabawa ruchowa z elementem toczenia .

Przygotujcie: skakankę i piłkę.

Rodzic układa w jednym końcu pokoju koło ze skakanki. Dziecko z drugiego końca pokoju toczy piłkę do wyznaczonego celu.

10. Na koniec zapraszam do wykonania pracy plastycznej.
Będą Wam potrzebne: papierowe talerzyki, farby i pędzelki.
Talerzyki malujemy farbą w dowolnym kolorze. W zależności o rodzaju wybranej piłki malujemy lub naklejamy elementy dodatkowe.

Przykładowa praca w załączniku.

Dla chętnych:

Zachęcam Was do zabaw na świeżym powietrzu z wykorzystaniem piłek, jeśli pogoda na to pozwoli:)

Możecie podrzucać piłki w górę i łapać, rzucać do celu, bawić się piłką w parach ćwicząc rzucanie i chwytanie, toczyć piłkę,

manipulować nią zgodnie z poleceniami dorosłego np. połóż piłkę przed sobą, połóż piłkę za sobą, obok siebie, itp.

Dla najbardziej wytrwałych sportowców proponuję zagranie wspólnego meczu z rodziną w myśl zasady, sport to zdrowie, każdy Ci to powie :)

Pozdrawiam i życzę miłego dnia oraz weekendu :)